Open AccessТеоретичні аспекти проблеми інтеграції змісту навчання в початковій школі
Author(s) -
Larysa Dubrovska,
Valerii Dubrovskyi,
Тетяна Ігорівна Коваль
Publication year - 2019
Publication title -
naukovì zapiski nìžinsʹkogo deržavnogo unìversitetu ìm. mikoli gogolâ. serìâ psihologo-pedagogìčnì nauki
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2663-4902
pISSN - 2522-1736
DOI - 10.31654/2663-4902-2019-pp-3-16-22
Subject(s) - novelty , mores , cognition , quality (philosophy) , subject (documents) , computer science , mathematics education , psychology , pedagogy , social psychology , philosophy , epistemology , neuroscience , politics , library science , political science , law