Open AccessIMPACT: 10 lekcji ograniczających cyberprzemoc rówieśniczą – aspekt psychologiczny
Author(s) -
Anna Szuster
Publication year - 2021
Publication title -
przegląd psychologiczny
Language(s) - Polish
Resource type - Journals
ISSN - 0048-5675
DOI - 10.31648/pp.7325
Subject(s) - theology , physics , psychology , philosophy
CelCelem artykułu jest prezentacja aplikacyjnego programu IMPACT którego realizacja finansowana była z funduszy NCBiR w latach 2015–2018. W tekście przedstawiono zjawisko przemocy rówieśniczej, wskazano przesłanki programu badawczego, ich rezultaty oraz zaprezentowano praktyczne ich rozwiązania w postaci 10 lekcji ukierunkowanych na profilaktykę negatywnych zachowań rówieśniczych w szczególności cyberprzemocy.TezyPrzemoc w mediach elektronicznych jest zjawiskiem powszechnym, które może być zredukowane/ ograniczane dzięki oddziaływaniom edukacyjnym, uwzględniającym złożone mechanizmy psychologiczne zjawiska.KonkluzjeProgram IMPACT stanowi oparty na dowodach zestaw narzędzi dydaktycznych, ocenianych jako atrakcyjne i skuteczne przez beneficjentów. Kluczowym elementem decydującym o jego efektywności okazała się interdyscyplinarna współpraca naukowców (psychologów i pedagogów) ze środowiskiem praktyków.