Ksiądz w opiniach studentów lubelskich

Celem artykułu jest próba odpowiedzi na pytanie dotyczące sposobu rozumienia rzeczownikaksiądz przez studentów. Badanie o charakterze diagnostycznym przeprowadzonezostało na Wydziale Humanistycznym Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.Respondenci mieli do wykonania dwie dyspozycje: w pierwszej poproszeni zostali o wymienieniewszystkich słów, zwrotów, powiedzeń, które przychodzą im na myśl, kiedysłyszą rzeczownik ksiądz (skojarzenia swobodne otrzymane w sposób ciągły); druga natomiastdotyczyła sformułowania własnej definicji tego słowa. Przeprowadzona ankietai wynikający z niej opis dowodzą wyraźnej ambiwalencji w ocenie księdza. Dostarczająteż wielu innych ciekawych obserwacji o sposobach rozumienia i wartościowania przedmioturefleksji, którego dotyczył sondaż. Wypowiedzi dotyczące księdza nie zawsze byłyformułowane wprost, niejednokrotnie zawierały sugestie, jaki powinien być, a – jak sięmożna było domyślać – jakim nie jest. Zauważalny jest rozdźwięk między oczekiwaniamia rzeczywistością, a więc obrazem „prawdziwego” i „typowego” księdza.