Open Accessأثر استخدام الدراما الإبداعية في تنمية مهارات التفكير الابتكاري والتحصيل المعرفي في تدريس اللغة العربية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي بمحافظة العاصمة (عمّان)
Author(s) -
محمود الحديدي,
نصرة أبو منصور
Publication year - 2021
Publication title -
al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2520-4149
pISSN - 2520-4130
DOI - 10.31559/eps2021.9.2.14
Subject(s) - computer science
هدفت الدراسة التعرف إلى أثر استخدام الدراما الإبداعية في تنمية مهارات التفكير الابتكاري والتحصيل المعرفي في تدريس اللغة العربية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي بمحافظة العاصمة (عمّان)، وتكونت عينة الدّراسة من (64) طالبًا وطالبة من طلبة الصف الخامس تم اختيارهم بالطريقة القصدية من مدارس التعليم الخاص بلواء القويسمة محافظة العاصمة، وتكونت المجموعة التجريبية من (33) طالباً وطالبة من مدرسة الدرة الشريفة، درست مادة اللغة العربية باستخدام الدراما الإبداعية، في حين تكونت المجموعة الضابطة من (31) طالباً وطالبة من مدرسة قرطاج الدولية، ودرست نفس المادة بالطريقة الاعتيادية، وتم تطبيق اختبار مهارات التفكير الابتكاري واختبار التحصيل المعرفي على المجموعتين قبلياً وبعدياً، وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تنمية مهارات التفكير الابتكاري والتحصيل المعرفي لدى طلبة الصف الخامس الأساسي تعزى لاستخدام الدراما الإبداعية مقارنة بالطريقة الاعتيادية، وقد أوصت الدراسة بضرورة تشجيع المعلمين على استخدام الدراما الإبداعية في التدريس، وإجراء مزيداً من البحوث المتعلقة باستخدام الدراما الإبداعية في مواد دراسية أخرى.