z-logo
open-access-imgOpen Access
فاعلية بعض أساليب التقويم البديل في قياس التحصيل الدراسي بمقرر مهارات التعلم والتفكير لدى عينة من طلاب كليتي التربية والآداب جامعة الملك فيصل - دراسة مقارنة مع التقويم التقليدي
Author(s) -
خالد حسن بكر الشريف
Publication year - 2019
Publication title -
international journal of educational and psychological studies
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2520-4149
pISSN - 2520-4130
DOI - 10.31559/eps2019.5.2.1
Subject(s) - medicine

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom