Open AccessPengembangan Bahan Ajar Ilmu Pengetahuan Sosial Berbasis Kurikulum 2013 Pendidikan Khusus yang Mengintegrasikan Nilai Karakter Siswa Tunarungu di SDLB
Author(s) -
Latifatur Rochmah
Publication year - 2020
Publication title -
speed : journal of special education
Language(s) - Italian
Resource type - Journals
eISSN - 2580-7226
pISSN - 2580-6041
DOI - 10.31537/speed.v4i1.333
Subject(s) - physics , humanities , philosophy
Bahan ajar Ilmu Pengetahuan Sosial berbasis Kurikulum 2013 yang mengintegrasikan nilai-nilai karakter siswa tunarungu di SDLB. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Penelitian dirancang dengan menggunakan model pengembangan 4-D yang terdiri dari empat tahapan, yaitu tahap pendefinisian, tahap perancangan, tahap pengembangan, dan tahap penyebarluasan. Subyek penelitian adalah guru kelas dan peserta didik tunarungu di kelas 4 dan 5 SDLB di SLB Pembina Tingkat Nasional Bagian C Malang. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket, dan tes. Berdasarkan hasil di lapangan bahan ajar yang dihasilkan telah memenuhi kriteria keefektifan.