Open AccessO QUE OS ALUNOS ESPERAM DO ÚLTIMO ESTÁGIO SUPERVIONADO NA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS?
Author(s) -
Fredson Murilo Da Silva,
Gênesis Medeiros De Lima,
Marcos Alexandre de Melo Barros
Publication year - 2019
Publication title -
ensino de ciências e tecnologia em revista
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2237-4450
DOI - 10.31512/encitec.v9i2.2304
Subject(s) - humanities , physics , philosophy
O presente artigo tem o objetivo de analisar as expectativas dos alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal de Pernambuco com relação a última disciplina de Estágio em Ensino de Biologia. Partindo de um levantamento de dados sobre a importância do estágio supervisionado na formação inicial dos professores, aplicamos um questionário aos alunos do último período, elencando dados qualitativos acerca dos seus anseios para com a disciplina de Estágio em Ensino de Biologia 4 oferecida pela coordenação do curso. Observamos que os estágios não se mostram suficientes para suprir a formação de docentes que ingressem diretamente no mercado de trabalho. Assim, o estágio não vem cumprindo seu papel na formação dos professores e a residência docente em biologia pode ser uma alternativa para suprir esta necessidade.