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Este artigo buscou refletir e descrever o universo simbólico e cultural da coreografia Maculelê apresentada pelo Balé Folclórico da Bahia (BFBA), do espetáculo Herança Sagrada. Partimos da descrição das cenas dessa coreografia, incluindo os gestos, os figurinos, a formação dos bailarinos e as letras das músicas, que em conjunto construíram uma rede de significados que permitiu identificar os símbolos culturais inscritos nessa versão da referida manifestação da cultura popular, que serviu de inspiração para o espetáculo artístico do grupo baiano. As impressões culturais e simbólicas permitidas na cena do Maculelê do BFBA variaram desde a formação dos bailarinos no palco até os cânticos entoados por eles e foram discutidas utilizando os principais autores que dialogam com os temas, conforme eles foram surgindo. Esses diálogos entre obra artística e autores, mediados no presente ensaio, permitiram ampliar a reflexão simbólica e cultural na área de conhecimento da Educação Física, entendendo-a como campo fértil que permite ao aluno se apropriar também da cultura de movimento e do conhecimento sensível e aberto que a dança proporciona, que por sua vez promove uma educação livre de determinismos e reducionismos. Desse modo, a visão de corpo dentro da área é também ampliada, tendo suas concepções constantemente reatualizadas pois não estão fechadas, constituindo um saber complacente sobre o corpo na Educação Física, ajudando a compreendê-lo livre de simplificações pré-determinadas que o assemelha a uma simples máquina, mas que considera os simbolismos do corpo e sua capacidade sensível e expressiva, tornando-o sujeito, obra de arte em constante troca e construção.

SIGNIFICAÇÕES CULTURAIS E SIMBÓLICAS DA DANÇA DO MACULELÊ DO BALÉ FOLCLÓRICO DA BAHIA: APONTAMENTOS PARA O CONHECIMENTO DA DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA