
Розумове виховання в педагогічній системі Андрея Шептицького (1914–1939 рр.)
Author(s) -
Anatoliy Vykhrushch
Publication year - 2020
Publication title -
pedagogìčnij diskurs
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
eISSN - 2313-8769
pISSN - 2309-9127
DOI - 10.31475/ped.dys.2020.29.08
Subject(s) - political science
У статті охарактеризовано особливості педагогічної системи, зокрема найважливіші аспекти розумового виховання особистості в творчій спадщині видатного мислителя Андрея Шептицького. З позицій системного підходу розглядаються теоретичні засади розвитку інтелекту. Акцентовано увагу на питаннях спільного читання книжок духовного змісту в церквах і в родинах, необхідності освіти дорослих, особливостях лекторської майстерності, психологічних аспектах авторської аргументації, значимості наукових шкіл, динаміки головних цінностей в процесі розвитку суспільства, співвідношенні знань, освіти і мудрості, творчості. Виокремлено новаторський характер школи молитви. Кожне слово молитви розглядається на такому високому рівні, який є прикладом і для сучасних дослідників. Для педагогіки вищої школи доцільно врахувати в контексті досліджуваної проблеми важливий висновок щодо викладання філософії.