Open AccessУМОВИ ЕФЕКТИВНОГО ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ НАОЧНИХ ПОСІБНИКІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ГЕОГРАФІЇ В ШКОЛІ
Author(s) -
Katerina Kovalska
Publication year - 2020
Publication title -
gumanìtarnij vìsnik deržavnogo viŝogo navčalʹnogo zakladu "pereâslav-hmelʹnicʹkij deržavnij pedagogìčnij unìversitet ìmenì grigorìâ skovorodi"
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
eISSN - 2518-1114
pISSN - 2308-5126
DOI - 10.31470/2308-5126-2019-45-2-50-57
Subject(s) - chemistry
У статті розкрито головні умови, щодо застосування мультимедійних посібників, подано етапи підготовки та створення мультимедійних посібників, а також висвітлено переваги використання мультимедійних посібників у процесі навчання географії, на основі власних досліджень.Доведено, що ефективнішим у викладанні природничих дисциплін, зокрема географії є мультимедіа-підхід, заснований на використанні декількох взаємодоповнюючих інформаційних технологій. Сьогодні ні у кого не викликає сумніву той факт, що електронні навчальні посібники дозволяють збагатити шкільний освітній курс, доповнюючи його можливостями комп’ютерних технологій, і роблять його, таким чином, цікавішим і привабливішим для учнів. Виключно висока міра наочності представленого матеріалу, взаємозв’язок різних компонентів курсів, комплексність та інтерактивність роблять електронні навчальні посібники з географії незамінними помічниками, як для учня, так і для вчителя. Розробка мультимедійних посібників з використанням інноваційних технологій є перспективним напрямком.