Open Accessinlediğini Anlama Becerisini Değerlendirme Görev Biçimleri: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ders Kitapları ve Öğretim Elemanlarının Seçimleri Üzerine Karşılaştırmalı Bir İnceleme
Author(s) -
Özlem YOLCUSOY>
Publication year - 2022
Publication title -
dil eğitimi ve araştırmaları dergisi
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
ISSN - 2149-5602
DOI - 10.31464/jlere.1118844
Subject(s) - turkish , task (project management) , test (biology) , psychology , graduation (instrument) , mathematics education , foreign language , pronunciation , multiple choice , matching (statistics) , computer science , significant difference , linguistics , mathematics , statistics , paleontology , philosophy , geometry , management , economics , biology