z-logo
open-access-imgOpen Access
inlediğini Anlama Becerisini Değerlendirme Görev Biçimleri: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ders Kitapları ve Öğretim Elemanlarının Seçimleri Üzerine Karşılaştırmalı Bir İnceleme
Author(s) -
Özlem YOLCUSOY
Publication year - 2022
Publication title -
dil eğitimi ve araştırmaları dergisi
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
ISSN - 2149-5602
DOI - 10.31464/jlere.1118844
Subject(s) - turkish , task (project management) , test (biology) , psychology , graduation (instrument) , mathematics education , foreign language , pronunciation , multiple choice , matching (statistics) , computer science , significant difference , linguistics , mathematics , statistics , paleontology , philosophy , geometry , management , economics , biology

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom