Open Accessأثر استخدام استراتيجية التلخيص في تحسين مهارات التحدث والقراءة الجهرية لدى متعلمي اللغة العربية في جامعة السلطان زين العابدين بماليزيا / The Effect of Using Summarization Strategy to Improve Speaking and Reading Aloud Skills among Learners of Arabic Langu
Author(s) -
Siti Slawa Mohamed Nor
Publication year - 2017
Publication title -
journal of lingustic and literary studies/journal of linguistic and literary studies
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2637-1073
pISSN - 2180-1665
DOI - 10.31436/jlls.v8i2.538
Subject(s) - automatic summarization , arabic , reading aloud , read aloud , reading (process) , think aloud protocol , psychology , linguistics , computer science , mathematics education , natural language processing , human–computer interaction , philosophy , usability
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية التلخيص في تحسين مهارات التحدث والقراءة الجهرية لدى متعلمي اللغة العربية في جامعة السلطان زين العابدين بماليزيا. وقد تكونت عينة الدراسة من (30) طالبا وطالبة، موزعين على مجموعتين؛ تكونت المجموعة التجريبية من (15) طالباً وطالبة درسوا مادة اللغة العربية باستخدام استراتيجية التلخيص، وتكونت المجموعة الضابطة من (15) طالباً وطالبة درسوا المادة بالطريقة الاعتيادية. واستخدمت الدراسة اختبارين؛ أولهما اختبار مهارات التحدث (القبلي والبعدي)، وثانيهما اختبار القراءة الجهرية (القبلي والبعدي). وقد أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α=0.05) لصالح المجموعة التجريبية التي استخدمت استراتيجية التلخيص في اختباري التحدث والقراءة الجهرية. الكلمات المفتاحية: استراتيجية التلخيص- مهارات التحدث - مؤشرات التحدث، وتصحيح الاختبار -القراءة الجهرية.