Open Access
¿DE QUÉ LADO ESTÁS?
Author(s) -
Thomas Sheehan
Publication year - 2018
Publication title -
yuyaykusun
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2519-5751
pISSN - 2073-6150
DOI - 10.31381/inkarri.v0i6.1244
Subject(s) - humanities , philosophy , art
En la época moderna se prioriza uno de nuestros dos «lados», el «lado» analítico, a expensas de nuestro «lado» más sintético e intuitivo. Las nefastas consecuencias del énfasis en la razón instrumental que empezó en la época de Francis Bacon han sido descritas elocuentemente por varios pensadores importantes, incluyendo Max Weber, Martin Heidegger y Jürgen Habermas. El descuido de nuestras capacidades imaginativas puede empobrecer nuestras producciones artísticas y científicas y puede dificultar el acceso a la experiencia religiosa. La solución pasa por fomentar las habilidades que están siendo marginadas progresivamente en el sistema educativo actual en un intento de conseguir un sano equilibrio o armonía entre las distintas habilidades cognitivas del ser humano.