Open Accessتأثير استخدام التعلم الذاتي في تعلم مهارة الإرسال بلعبة الريشة الطائرة لذوي الإعاقة السمعية
Author(s) -
Eyad Al Daraghmah
Publication year - 2019
Publication title -
journal of development and research for sport science activities
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
ISSN - 2414-6900
DOI - 10.31377/jdrssa.v5i1.570
Subject(s) - environmental science
هدفت هذه الدراسة الى التعرف على تأثير استخدام التعلم الذاتي في تعلم مهارة الإرسال بلعبة الريشة الطائرة مقارنة بالتعليم التقليدي لذوي الإعاقة السمعية ، ومعرفة الأسلوب الأفضل منهما، حيث تم تطبيق الدراسة على عينة تكونت من (20) طالباً من ذوي الاعاقة السمعية وزعوا على مجموعتين : الأولى ( التجريبية) - التعلم الذاتي (10) طلاب و باستخدام الفيس بوك والثانية ( الضابطة) - التعلم التقليدي (10) طلاب. توصل الباحث إلى أن البرنامجين التعليميين بطريقة التعلم الذاتي والتعليم التقليدي لهما تأثير ايجابي في اكتساب مهارتي الإرسال الخلفي المنخفض القصير والإرسال الأمامي العالي الطويل في لعبة الريشة الطائرة, في حين لم يظهر أي فرق بالتأثير بين التعلم الذاتي والتعليم التقليدي في تعلم مهارتي الإرسال الخلفي المنخفض القصيرو الإرسال الأمامي العالي الطويل في لعبة الريشة الطائرة. وأوصى الباحث بضرورة التنويع بطرق التعلم المستخدمة ، واستغلال الوسائل التعليمية المتوفرة لتعزيز عملية التعلم التقليدية،وتشجيعهم على التعلم الذاتي المبرمج.