Open Accessأثر برنامج تعليمي باستعمال الحاسوب على الرياضة المرتبطة بالصحة و الوعي الصحي على مجموعة من جامعة البلقاء التطبيقية
Author(s) -
Mazher Mahfouz Jweihan,
Jafar Faris Al Arjan
Publication year - 2019
Publication title -
journal of development and research for sport science activities
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
ISSN - 2414-6900
DOI - 10.31377/jdrssa.v4i1.547
Subject(s) - political science
هدف البحث التعرف على تأثير برنامج تثقيفي تعليمي والمبرمج على الحاسب الآلي على تطوير عناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة وعلى مستوى الوعي الصحي لدى عينة من طلبة جامعة البلقاء التطبيقية. تكونت عينة البحث من (150) طالب ذكر من طلاب جامعة البلقاء التطبيقية (كليات المركز) وذلك في العام الجامعي (2015-2016)، تم تقسيمهم الى مجموعتين مجموعة تجريبية بعدد (75) طالب، طبق عليهم البرنامج التثقيفي التعليمي بواسطة الحاسب الآلي ومجموعة ضابطة لم يطبق عليها ذلك البرنامج بعدد (75) بحيث طبق عليهم مساق الرياضة والصحة بالطريقة التعليمية التقليدية، تم تصميم برنامج بواسطة الحاسب الالي يهدف إلى اكساب الطلبة معلومات تثقيفية بماهية اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة، وعناصرها وطرق وآليات تطويرها، ومبادىء التدريب المستخدمة لذلك، اضافة الى اكساب الطلبة مجموعة من المعارف والمعلومات الهادفة الى تطوير الوعي الصحي وصولا الى نمط الحياة الصحي . تم قياس المجموعتين بمجموعة من إختبارات اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة والتي تتمثل في (قوة وتحمل عضلات البطن، قوة القبضة المسيطرة، التركيب الجسمي، اللياقة القلبية التنفسية، والمرونة المفصلية) اضافة إلى استجابة افراد عينة الدراسة على استبانة الوعي الصحي، بحيث طبقت تلك الاختبارت قبل البدىء في تطبيق البرنامج التثقيفي التعليمي بواسطة الحاسب الآلي وبعد الانتهاء منه. اشارت النتائج الى وجود فروق ذات دلالة احصائية لدى افراد المجموعة التجريبية ولصالح القياس البعدي في متغيرات اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة، اضافة الى وجود تحسن كبير ذو دلالة احصائية في مستوى الوعي الصحي لديهم، واستنتج الباحثان ان تدريس مساق الرياضة والصحة بالبرنامج التثقيفي التعليمي المحوسب قد أدى الى زيادة دافعية الطلاب واتجاهاتهم الايجابية نحو ممارسة النشاط الرياضي بهدف الصحة. وفي ضوء ذلك يوصي الباحثان بضرورة تحويل مادة الرياضة والصحة والتي ياخذها الطلبة في جامعة البلقاء التطبيقية كمتطلب من متطلبات الجامعة الى مادة تدرس بطريقة حاسوبية مبرمجة، لاهمية ذلك في اكساب الطلبة اكبر قدر ممكن من الفائدة العلمية وبما يمكنهم من تطبيق ذلك في رفع مستوى اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة لهم، وفي زيادة ورفع مستوى الوعي الصحي لهم، وضرورة تعميم البرنامج التثقيفي التعليمي والمبرمج من قبل الباحثان على مختلف اساتذة مساق الرياضة والصحة واعتماده كمادة اساسية للتدريس، والعمل على تزويد كافة قاعات المحاضرات في الجامعة بالامكانيات التكنولوجية والفنية اللازمة لتطبيق البرامج الحاسوبية التعليمية