
دور الاعلام الالكتروني في نشر ثقافة الاحتراف الرياضي من وجهة نظر طالبات كلية التربية الرياضية بصنعاء
Author(s) -
Ahmed Mohammed Jasser,
Mohamed Hussein Nadari
Publication year - 2019
Publication title -
journal of development and research for sport science activities
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
ISSN - 2414-6900
DOI - 10.31377/jdrssa.v3i2.543
Subject(s) - geography
اصبح للإعلام دور مهم جدا في الترويج للرياضة بمختلف انشطتها وفعالياتها، وبدون وجود تغطية اعلامية لأي حدث الرياضة، فان انتشار ذلك الحدث الرياضي يبقى في حيز المكان الذي يقام فيه، ولهذا لعب الاعلام تحت كيانه العام على الترويج للرياضة خاصة في جانبها الاحترافي ،من خلال نقل الاحداث الكبيرة فيها، ومع ظهور الاعلام التخصصي والمتمثل بالإعلام الرياضي، سواء المقروء او المرئي زاد الاهتمام بالرياضة الاحترافية والترويج لها ، من خلال وجود صحف وقنوات رياضية متخصصة، الامر الذي اعتبر نقلة نوعية في المجال الاعلام المتعلق بالرياضة وعمل على تطوير الاحتراف . وهدفت الدراسة الى معرفة الدور الذي يلعبه الاعلام الرياضي الالكتروني في نشر ثقافة الاحتراف الرياضي في اليمن ، وكذا التعرف على دور الاعلام الرياضي الالكتروني في تطوير الاحتراف الرياضي في اليمن . وافترض الباحثان بأن هناك دور للإعلام الرياضي الالكتروني اليمني في نشر ثقافة الاحتراف الرياضي في اليمن ، وان هناك دور للإعلام الرياضي الالكتروني في تطوير الاحتراف الرياضي في اليمن . واجريت الدراسة خلال الفترة 12 /12 /2016 ولغاية 27/12/2016 ، واختيرت العينة بصورة عمدية والتي تطونت من كامل عدد طالبات كلية التربية الرياضية بجامعة صنعاء وعددهن 25 طالبة، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي وتمثلت اداة الدراسة في الاستبيان الذي قام الباحثان بتصميمه والمكون من 15 فقرة.. وخرجت الدراسة بالعديد من النتائج المتعلقة بدور الاعلام الالكتروني في نشر ثقافة الاحتراف الرياضي من وجهة نظر طالبات كلية التربية الرياضية بجامعة صنعاء، وبناء على الفرضيتين اللتان صاغها الباحثات تبين بأن دور الاعلام الرياضي الالكتروني في نشر ثقافة الاحتراف في اليمن ، لم يكن دورا ايجابيا في مجمله لنشر ثقافة الاحتراف، وهو ذات الشيء بالنسبة للفرضية الثانية والمتمثلة في أن هناك دور للإعلام الرياضي الالكتروني في تطوير الاحتراف الرياضي في اليمن ، حيث اكدت النتائج أن ذلك الدور لم يكن كذلك ايجابيا في مجمله في تطوير الاحتراف