
إتجاهات المعلمين نحو استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس التربية الرياضية لذوي الإحتياجات الخاصة بدولة الكويت
Author(s) -
Hamada Eid Nawar Al-antably,
Nawaf Bandar Sulaiman Al-khataf
Publication year - 2019
Publication title -
journal of development and research for sport science activities
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
ISSN - 2414-6900
DOI - 10.31377/jdrssa.v2i2.521
Subject(s) - computer science
إستهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على إتجاهات المعلمين نحو استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس التربية الرياضية لذوي الإحتياجات الخاصة بدولة الكويت وذلك من خلال التعرف على إتجاهات كل من المعلمين نحو (تخطيط المنهج عند استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس التربية الرياضية لذوي الإحتياجات الخاصة ، دور المعلم عند استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس التربية الرياضية لذوي الإحتياجات الخاصة ، دور المتعلم عند إستخدام التعليم الإلكتروني في تدريس التربية الرياضية لذوي الإحتياجات الخاصة ، طرق التدريس المناسبة عند استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس التربية الرياضية لذوي الإحتياجات الخاصة ، مكونات البيئة الصفية عند استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس التربية الرياضية لذوي الإحتياجات الخاصة ، أساليب التقويم المناسبة إتجاهات عند استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس التربية الرياضية لذوي الإحتياجات الخاصة) ، وإستخدم الباحث المنهج الوصفى بالأسلوب المسحي لملاءمته لطبيعة الدراسة ، وتم إختيار عينة البحث العينة بالطريقة العشوائية من بين مدرسي التربية البدنية بمدارس التربية الخاصة بمحافظات (الأحمدي ، الجهراء ، والفروانية) وكان عددهم (300) مفحوصاً ، في حين بلغ حجم عينة الدراسة الإستطلاعية لحساب المعاملات العلمية لمتغيرات البحث (31) مفحوصاً من خارج عينة الدراسة ، وإستخدم الباحث الإستبيان كأداة لجمع البيانات ، وكانت أهم النتائج: استخدام تقنيات التعليم الإلكتروني الحديثة في مواقف التدريس لذوي الإحتياجات الخاصة ، تحديث المواقع والبرامج التعليمية بهدف تعديل وتحديث المعلومات والموضوعات المقدمة للمتعلمين من ذوي الإحتياجات الخاصة ، تقويم الربط بين جانبي العملية التعليمية (العملي والنظري) لذوي الإحتياجات الخاصة ، وكانت من أهم التوصيات ضرورة تدريب معلمي التربية الرياضية المتخصصين لذوي الإحتياجات الخاصة قبل الإلتحاق بالخدمة وأثناء الخدمة على استخدام طرق التدريس المعتمدة على التعليم الإلكتروني ، تشجيع معلمي التربية الرياضية المتخصصين لذوي الإحتياجات الخاصة على استخدام طرق تدريس مبتكرة تتناسب مع استخدام التعليم الإلكتروني