Open AccessHjelp til lærere i klasserommet - lokale tiltak for bedre læringsmiljø og økt inkludering: En nasjonal kartlegging av ambulerende team
Author(s) -
Svein Erik Nergaard
Publication year - 2016
Language(s) - Norwegian
Resource type - Reports
DOI - 10.31265/usps.217
Subject(s) - humanities , political science , philosophy