Open AccessEdukacja literacka wobec wyzwań współczesności — próba diagnozy i propozycje rozwiązań
Author(s) -
Maciej Michalski
Publication year - 2021
Publication title -
z teorii i praktyki dydaktycznej języka polskiego
Language(s) - Polish
Resource type - Journals
eISSN - 2353-9577
pISSN - 0208-5011
DOI - 10.31261/tpdjp.2021.30.03
Subject(s) - theology , physics , philosophy
W artykule przedstawiono wyzwania, jakie przed edukacją literacką stawiają pandemia oraz współczesne kryzysy (wspólnoty, środowiska i poznania). Należy zmniejszyć narastający rozziew między treściami nauczania a problemami współczesności. Autor proponuje położyć większy nacisk na kształcenie postaw opartych na wrażliwości, zrozumieniu, tolerancji, odporności, aby pomóc uczniom radzić sobie z lękami i kryzysami współczesnego świata. W edukacji literackiej kluczowe jest odejście od ergocentrycznej perspektywy, wprowadzenie większej liczby tekstów nieliterackich oraz nauka interpretacji rozumianej także jako praktyka społeczna.