Open AccessEine „populistische Lektion“: Emotionssensible Perspektiven für die politische Bildung
Author(s) -
Kristina Langeder-Höll
Publication year - 2019
Publication title -
zep. zeitschrift für internationale bildungsforschung und entwicklungspädagogik
Language(s) - German
Resource type - Journals
eISSN - 2699-5549
pISSN - 1434-4688
DOI - 10.31244/zep.2019.01.03
Subject(s) - political science , philosophy , art