Open AccessЗАСТОСУВАННЯ ІГРОВИХ ФОРМ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «КОНТРОЛЬ І РЕВІЗІЯ У БЮДЖЕТНИХ ТА ФІНАНСОВИХ УСТАНОВАХ»
Author(s) -
Н. Г. Карпенко
Publication year - 2014
Publication title -
vìsnik poltavsʹkoï deržavnoï agrarnoï akademìï
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2415-3362
pISSN - 2415-3354
DOI - 10.31210/visnyk2014.03.29
Subject(s) - subject (documents) , computer science , mathematics education , object (grammar) , pedagogy , psychology , knowledge management , engineering ethics , multimedia , engineering , artificial intelligence , library science
Впровадження інтерактивних методик у викла-данні фахових дисциплін дає змогу докорінно змінитиставлення до об’єкта навчання, перетворивши йогона суб’єкт. Студент стає співавтором лекції, семі-нарського заняття тощо. У статті досліджено по-рядок застосування інтерактивних форм навчаннядля виховання у студентів таких якостей майбут-нього фахівця, що сприяли б виконанню поставленихперед ними завдань, формування комплексу аналітич-них, прогностичних, інноваційних і організаційно-комунікативних здібностей.
Introduction of interactive teaching methods in professional disciplines enables to change the attitude to learning object, turning it into a subject. The student becomes a co-author lectures, seminars, etc. In the article the procedure for applying interactive forms of education for the education in the students such qualities of the future specialist that facilitate the implementation of their tasks, the development of complex analytical, forecasting, innovation and organizational communication skills.