Open AccessKoncept multikulturalnosti u sustavu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
Author(s) -
Adrijana Višnjić Jevtić,
Ivana Visković,
Dejana Bouillet
Publication year - 2021
Publication title -
nova prisutnost
Language(s) - Bosnian
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.247
H-Index - 4
eISSN - 1848-8676
pISSN - 1334-2312
DOI - 10.31192/np.19.2.7
Subject(s) - physics , humanities , theology , philosophy
Kulturalna raznolikost suvremenih društava odražava se na raznolikost identiteta djece rane i predškolske dobi, pa multikulturalnost kurikula i odgojnoobrazovnih procesa postaje važno svojstvo odgojno-obrazovnih ustanova. Cilj ovoga rada je prikazati i obrazložiti sastavnice znanstveno utemeljenog koncepta multikulturnog odgoja i obrazovanja u sustavu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (RPOO), na temelju analize postojećih istraživanja i relevantne literature. Riječ je o polazištu, sadržaju i ishodima RPOO koji obuhvaćaju sve sastavnice kurikula. Prepoznatljive su u primjeni kulturno primjerene pedagogije putem usmjerenosti prema identitetu i postignućima djece, razvoju primjerenih odnosa odgojitelja, djece i roditelja te afirmaciji ravnopravnosti i izvrsnosti sve djece. Podrazumijeva holistički pristup odgoju i obrazovanju koji je usklađen s razvojnim, kulturalnim i ostalim karakteristikama svakog djeteta i smatra se važnim mehanizmom unaprjeđivanja inkluzivnih vrijednosti pojedinaca, zajednica i društva u cjelini.