Koncept multikulturalnosti u sustavu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja | Zendy

Adrijana Višnjić Jevtić | Zendy; Ivana Visković | Zendy; Dejana Bouillet | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Koncept multikulturalnosti u sustavu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja

Author(s) -

Adrijana Višnjić Jevtić,

Ivana Visković,

Dejana Bouillet

Publication year - 2021

Publication title -

nova prisutnost

Language(s) - Bosnian

Resource type - Journals

SCImago Journal Rank - 0.247

H-Index - 4

eISSN - 1848-8676

pISSN - 1334-2312

DOI - 10.31192/np.19.2.7

Subject(s) - physics , humanities , theology , philosophy

Kulturalna raznolikost suvremenih društava odražava se na raznolikost identiteta djece rane i predškolske dobi, pa multikulturalnost kurikula i odgojnoobrazovnih procesa postaje važno svojstvo odgojno-obrazovnih ustanova. Cilj ovoga rada je prikazati i obrazložiti sastavnice znanstveno utemeljenog koncepta multikulturnog odgoja i obrazovanja u sustavu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (RPOO), na temelju analize postojećih istraživanja i relevantne literature. Riječ je o polazištu, sadržaju i ishodima RPOO koji obuhvaćaju sve sastavnice kurikula. Prepoznatljive su u primjeni kulturno primjerene pedagogije putem usmjerenosti prema identitetu i postignućima djece, razvoju primjerenih odnosa odgojitelja, djece i roditelja te afirmaciji ravnopravnosti i izvrsnosti sve djece. Podrazumijeva holistički pristup odgoju i obrazovanju koji je usklađen s razvojnim, kulturalnim i ostalim karakteristikama svakog djeteta i smatra se važnim mehanizmom unaprjeđivanja inkluzivnih vrijednosti pojedinaca, zajednica i društva u cjelini.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research