Open Access
الولايات المتحدة الامريكية ونظام تعليم السكان الاصليين (1776-1892)
Author(s) -
عباس فرحان ظاهر,
علي خيري مطرود
Publication year - 2019
Publication title -
lārk
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2663-5836
pISSN - 1999-5601
DOI - 10.31185/lark.vol3.iss26.412
Subject(s) - art
شكلت البنية المجتمعية للشعب الامريكي عاملاً مهماً جداً، اسهم بصورة رئيسة في رسم تاريخ ومستقبل الولايات المتحدة الامريكية، فالعديد من الاحداث التي شهدتها البلاد كانت البنية الاجتماعية وتركيبة السكان اما سبباً فيها او هدفاً لها، لذلك فان الاطر العامة التي تحركت فيها تلك البنية كانت مقصداً للدراسة والبحث من قبل الكثيرين للتعرف على العوامل التي اسهمت بصياغتها في شكلها الحالي، ومن دون شك فان "التعليم" شكل احد اهم العوامل التي اسهمت في بناء ذلك المجتمع، لاسيما وان التعليم في الولايات المتحدة امتاز بخصوصية فريدة على مستوى النظام الغربي، والاشارة هنا لوجود اكثر من عرق وجنس في المجتمع الامريكي، وعلى قدر تعلق الامر بموضوع البحث فأننا سنقصر الحديث على احد أهم مكونات المجتمع الامريكي في المدة التي شملها البحث وهم الهنود الحمر" السكان الاصليين"، الذين أدوا دوراً كبيراً في بناء المسارات التاريخية التي رسمت تاريخ البلاد الحديث، فالصدام بينهم وبين القادمون الجدد الذين وفدوا القارة عام 1492، شكل مرحلة انسانية وثقافية مهمة جداً تركت اثرها لا على التاريخ الامريكي فحسب، بل على سائر التاريخ العالمي الانساني.