Open Accessالتوجه المنتج وعلاقته بالتعاطف لدى مدرسي المرحلة الإعدادية
Author(s) -
م.د. نزار راهي خصاف الشحماني
Publication year - 2022
Publication title -
lārk
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2663-5836
pISSN - 1999-5601
DOI - 10.31185/lark.vol2.iss45.2387
Subject(s) - environmental science
هدف البحث إلى التعرف على متغير التوجه المنتج والتعاطف لدى مدرسي المرحلة الاعدادية والعلاقة بينهما والفروق في العلاقة بحسب متغيري الجنس (ذكر،أنثى )ومتغير التخصص (علمي،أنساني)،وتحدد البحث الحالي بمدرسي المرحلة الإعدادية في مدارس محافظة واسط ومن كلا الجنسين (ذكور-إناث) والتخصصات (العلمية -الإنسانية) للعام الدراسي 20119 -2020.وبعد التحقق من الخصائص السايكومترية من الصدق والثبات للمقاييس تم تطبيقها على عينة 400 مدرس ومدرسة بواقع 238 للذكور و162 للإناث بصورة عشوائية الكترونية ومن كلا الجنسين والفرعين العلمي والإنساني وتوصل البحث إِلى النتائج الآتية. 1-أن مدرسي المرحلة الإعدادية يتمتعون بتوجه منتج.2-أن مدرسي المرحلة الإعدادية يتمتعون بالتعاطف.3-العلاقة بين التوجه المنتج والتعاطف علاقة موجبة وضعيفة بمعنى كلما زاد التوجه يزداد التعاطف وكلما قل التوجه يقل التعاطف.4-من خلال البحث تبين تفوق الذكور على الإناث عموما وعدم وجود فروق ترجع إِلى تتخصص العلمي والإنساني في العلاقة بين التوجه المنتج والتعاطف.وتوصل الباحث إِلى بعض التوصيات والمقترحات في ضوء أهداف ونتائج البحث