
دور الأسرة العراقية في تنمية بعض القيم الاجتماعية الايجابية لدى الأطفال من وجهة نظر المعلمات والمعلمين
Author(s) -
غادة علي أل هاشم,
هدى حسن محمد
Publication year - 2019
Publication title -
lārk
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2663-5836
pISSN - 1999-5601
DOI - 10.31185/lark.vol1.iss24.500
Subject(s) - computer science
هدفت الدراسة الحالية التعرف على دور الأسرة العراقية في تنمية القيم الاجتماعية لدى الأبناء، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بتصميم مقياس وطبق على عينة البحث المكونة من ( ١٠٠ ) معلم ومعلمة.
وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية :
1 . هناك بعض القيم الاجتماعية الايجابية التي تسعى الأسرة العراقية الى غرسها في نفوس الأبناء وهي:
بث روح التسامح والابتعاد عن المواقف المتطرفة، وإزالة الخلافات بين الأطراف المتناحرة، وتنمية الشعور بالوحدة الوطنية بين مختلف الفئات الاجتماعية، وحصلت هذه الفقرات على قيمة محسوبة وهي ( 2.8).
تنمية مهارات الاتصال بين أفراد الأسرة، وعدم استعمال الألفاظ التي توحي بالتميز العرقي والطائفي، وعدم السماح للأطفال لمشاهدة البرامج والمسلسلات التي تثير العنف والأنانية، وحصلت على قيمة محسوبة وهي (2.7) .
اعتماد مبادئ الدين الإسلامي الحنيف في التعامل مع الآخرين، وأوصي ابني عندما يخطأ بحق زميله أن يعتذر منه ويطلب المسامحة، وحصلت على قيمة محسوبة وهي (2.6) .