مدى الاتساق بين تقديرات الطلبة لمصادر الضغط النفسي لديهم وتقديرات المرشدين التربويين لها في المدارس الثانوية

تعد الضغوط النفسية حالة أو ظاهرة نفسية لا يسلم منها فرد ولا مجتمع ولا شعب من الشعوب وذلك بدرجات متفاوتة وبالتالي فأن طلبة المرحلة الثانوية هم إحدى فئات المجتمع الذين قد يتعرضون للعديد من الضغوط النفسية المتمثلة في انواع كثيرة منها الاسرية والنفسية والمالية والمدرسية والشخصية . وتعد المرحلة الثانوية مرحلة مهمة وفارقة في حياة الطلبة لأنها مرحلة دراسية تقابل مرحلة المراهقة وتعد هذه المرحلة من المراحل الحرجة في النمو الاجتماعي ولأنها مرحلة يحدد الطالب في خلالها مسار حياته التي ستبدأ بعدها، فأنه يصبح من المهم أن يكون الافراد المهمين لدى الطلبة ومنهم المرشدين التربويين على وعي تام بمستوى الضغط النفسي لدى الطلبة بهدف الوقاية منه والحد من تكرار الاحداث المثيرة له .وقد هدفت الدراسة الحالية الى معرفة مدى الاتساق بين تقديرات الطلبة لمصادر الضغط النفسي لديهم وتقديرات المرشدين التربويين لها، واستخدمت قائمة للضغوط النفسية بعد ان استخرجت لها الخصائص السايكومترية ، وطبقت على عينة تكونت من ( 250 ) طالب وطالبة كان منهم (110) ذكور و (140) اناث ، و(78) مرشدا ومرشدا من المدارس الثانوية في واسط / المركز للعام الدراسي 2015 - 2016 ، وتوصلت الدراسة الى عدة نتائج اهمها شيوع الضغوط النفسية لدى الطلبة بمستوى عال ، وعدم اتساق بين تقديرات الطلبة لمصادر الضغط النفسي لديهم وتقديرات المرشدين التربويين لها، وفي ضوء النتائج وضع الباحث بعض التوصيات والمقترحات0