Open Accessالكفاءة والدافعية وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي في مادة الاحياء المجهرية لدى طلبة قسم علوم الحياة في كلية التربية للعلوم الصرفة/ جامعة ديالى
Author(s) -
زينب عبد محمد,
هالة علي هلال
Publication year - 2020
Publication title -
maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2518-5586
pISSN - 1994-4217
DOI - 10.31185/eduj.vol3.iss38.1276
Subject(s) - statistics , mathematics
يهدف البحث الى التعرف على الكفاءة والدافعية وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي في مادة الأحياء المجهرية لدى طلبة قسم علوم الحياة في كلية التربية للعلوم الصرفة/ جامعة ديالى.
اعتمدت الباحثتان بإعداد مقياسين(استبيانين) احدهما لقياس الكفاءة وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في مادة الأحياء المجهرية لدى طلبة قسم علوم الحياة, والثاني لقياس الدافعية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في مادة الأحياء المجهرية لدى طلبة قسم علوم الحياة. وكان عدد فقرات مقياس الكفاءة(34) فقرةً وعدد مقياس الدافعية (30) فقرةً .
ولتحقيق اهداف الدراسة طبقت الباحثتان مقياسي الكفاءة والدافعية على عينة البحث ( الطلبة ) في الفصل الدراسي الاول للعام الدراسي (2019/2020).
صاغت الباحثتان الفرضيات الآتية :
لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (05,0) بين متوسط إجابات افراد عينة البحث من (الطلبة) على مقياس الكفاءة ومتوسط ادائهم في التحصيل الدراسي في مادة الاحياء المجهرية.
لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (05,0 ) بين متوسط إجابات عينة البحث من (الطلبة) على مقياس الكفاءة يُعزى لمتغير الجنس (طلاب , طالبات).
لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (05,0) بين متوسط إجابات افراد عينة البحث من (الطلبة) على مقياس الدافعية ومتوسط ادائهم في التحصيل الدراسي في مادة الاحياء المجهرية.
لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (05,0) بين متوسط إجابات عينة البحث من (الطلبة) على مقياس الدافعية يُعزى لمتغير الجنس (طلاب, طالبات ).
تكونت عينة البحث من طلبة المرحلة الثالثة بقسم علوم الحياة / كلية التربية للعلوم الصرفة في جامعة ديالى والبالغ عددهم (85) طالباً وطالبةً بواقع (35) طالباً و (50) طالبةً, واختارت الباحثتان العينة قصدياً وذلك للعام الدراسي (2019/2020).
استخدمت الباحثتان الوسائل الاحصائية الآتية :
معامل ارتباط بيرسون Pearson Corrlation Coeficient)) لتحديد الارتباطات.
معامل الفا كرونباخ(Alpha Kronbachs) لحساب معامل الثبات لمقياسي (استبياني) الدراسة.
الاختبار التائي T . test)) لعينتين مستقلتين لمعرفة الفروق في إجابات افراد عينة البحث من (الطلبة) على مقياسي الدراسة.
المتوسط الحسابي (Mean) .
الانحراف المعياري (Standard Deviation) .
بعد تحليل النتائج احصائياً اظهرت : ان هناك علاقة ارتباطية بين الكفاءة والدافعية وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي في مادة الاحياء المجهرية لدى طلبة قسم علوم الحياة. وكذلك اظهرت النتائج ان هناك فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (05,0) يُعزى لمتغير الجنس ولصالح الطالبات. وخلصت الدراسة بمجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.