Open Accessأثر استراتيجية كرة الثلج في الحس العلمي و التفكير المستقبلي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة العلوم
Author(s) -
وصف مهدي يونس,
حازم عزيز جردو
Publication year - 2021
Publication title -
maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2518-5586
pISSN - 1994-4217
DOI - 10.31185/eduj.vol2.iss43.2232
Subject(s) - computer science
أثر استراتيجية كرة الثلج في الحس العلمي و التفكير المستقبلي لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي في مادة العلوم ).
وللتحقق من هدفي البحث وضع الباحثان فرضيتين صفريتين، كما استخدما التصميم التجريبي ذا المجموعتين المتكافئتين (مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة) ,وتكونت عينة البحث من (78) تلميذا من تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدرسة الكوفة النموذجية للبنين والتي تقع في حي الزهراء بالجانب الايسر من مدينة الموصل- العراق، وبعد استبعاد التلاميذ الراسبين من العينة بلغ حجمها (68) تلميذا، بواقع (36) تلميذا في الشعبة ( أ ) و (32) تلميذا في الشعبة (ب) وبناءاً على ذلك ستمثل الشعبة ( أ ) المجموعة الضابطة بينما شعبة (ب) ستكون المجموعة التجريبية، لملائمة عدد التلاميذ فيها لتدريس استراتيجية كرة الثلج ، وقد أظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية التي درست وفقا لاستراتيجة كرة الثلج على المجموعة الضابطة التي درست باستخدام الطريقة الاعتيادية.