الرغبة في تملك الأشياء لدى اطفال الرياض في مدينة بغداد

تعد مرحلة رياض الأطفال ذات اهمية تنموية للاطفال ، وهي تشكل مرحلة ذات أبعاد مهمة تنطوي على النمو والتطور الكبير  بالنسبة للاطفال على اكثر من صعيد ، فتحتاج لتوجيه الاهتمام نحو تنمية الأطفال من الناحية العاطفية والفكرية والجسدية والاخلاقية بافضل الوسائل والطرق, فالطفل لايولد وهو مزود بقيم المجتمع وعاداته وتقاليده بل يتعلمها  من خلال التنشئة الاجتماعية، ان الطفل  في مرحلة الطفولة يكون غير قادر على لتمييز بين الأشياء الذاتية والامور الموضوعية،ومما لاشك فيه ان الرغبة في تملك الأشياء  تتجسد في رغبة الأطفال بالاستحواذ على  الأشياء سواء كانت  مرغوبة ام غير مرغوبة،اذ يعد حب التملك عند الأطفال احدى مشكلات الطفولة الأساسية ،ومن هنا استهدفت الدراسة التعرف على الرغبة في تملك الأشياء لدى اطفال الرياض ووفقاً للجنس ونوع الرياض، وكان هناك (20) موقف لقياس سلوك الرغبة في تملك الاشياء. أظهرت النتائج ضعف الرغبة في تملك الأشياء ولم يكن هناك فرقا دالاً احصائياً وفقاً للجنس ولنوع الرياض