Preliminary evidence on the question of gender differences in language testing of older people

The effect of gender on the outcomes of language assessments in older people is relatively unknown. This study compared the performance of groups of normal older men and women on three different batteries of language and memory tests. No significant mean score difference was found All three batteries therefore show no strong quantitative gender bias and can be applied equally to older men and women with communication difficulties. Although no quantitative gender difference was found, the data suggested two possible areas for further investigation (error types and interpersonal styles) which may have clinical implications. L'on sait relativement peu de chose sur l'effet des différences sexuelles sur les résultats d'évaluations linguistiques chez les personnes âgées. Cette étude compare les résultats obtenus par des groupes de gens âgés normaux lors de trois batteries différentes de tests portant sur le langage et la mémoire. L'on n'a trouvé aucune différence significative dans les moyennes des résultats. Les trois batteries de tests ne révèlent par conséquent pas de différenciation sexuelle quantitative marquée et l'on peut les utiliser aussi bien chez les hommes que chez les femmes d'un certain âge et qui souffrent de difficultés de communication. Si l'on n'a pas trouvé de différence sexuelle quantitative, par contre les données suggèrent deux champs possibles de recherches ultérieures (types d'erreurs et styles interpersonnels) qui peuvent avoir une portée clinique. Geschlechtseinflüsse auf die sprachliche Evaluierung älterer Menschen sind weitgehend unbekannt. In dieser Studie wurde die sprachliche Leistung normaler älterer Männer und Frauen bei drei Sprach‐ und Gedächtnis‐Testbatterien verglichen. Keine signifikanten Unterschiede der mittleren Leistung wurde festgestellt. Keine der drei Testpakete zeigen eine starke quantitative geschlechtsspezifische Ungleichheit; sie können daher bei älteren Männern und Frauen mit Kommunikationsproblemen gleichermaßen angewandt werden. Obwohl kein quantitativer Geschlechtsunterschied gefunden wurde, zeigten die Daten zwei mögliche Bereiche für weitere Untersuchungen (Fehlertyp und zwischenmenschlicher Stil), die klinische Implikationen haben könnten.