LEGO® készletekkel való fejlesztés lehetőségei a kora gyermekkori nevelésben | Zendy

Krisztina Sebestyén | Zendy; Balázs Nagy | Zendy; Mihály József Szabó | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

LEGO® készletekkel való fejlesztés lehetőségei a kora gyermekkori nevelésben

Author(s) -

Krisztina Sebestyén,

Balázs Nagy,

Mihály József Szabó

Publication year - 2020

Publication title -

gyermeknevelés tudományos folyóirat

Language(s) - Hungarian

Resource type - Journals

ISSN - 2063-9945

DOI - 10.31074/gyntf.2020.1.68.74

Subject(s) - physics , humanities , art

A LEGO® Education módszertan lényege, hogy játékeszközök segítségével olyan megismerő, alkotó, kreatív tevékenységet végezzenek a gyerekek, ami segíti többek között a kommunikációs, kooperatív kompetenciák vagy az algoritmikus gondolkodás fejlesztését. A metódus már a koragyermekkortól kezdve alkalmazható, így tanulmányunkban ezt a korosztályt helyezzük középpontba. Bemutatjuk a LEGO® módszertan alapjait jelentő pedagógiai hátteret, melyben a háromévesnél fiatalabb korosztály megismerési és játéktevékenységére jellemző sajátosságokra fókuszálunk, majd magát a módszertant, végül néhány tematikus szettet.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research