La pragmàtica de la interllengua en estudiants polonesos de català com a LE: una primera aproximació a l'adquisició dels oferiments i les peticions

Aquest article analitza l'adquisició de les estratègies de cortesia associades amb les peticions i els oferiments. Vint-i-tres informants, 13 parlants de català com a LE amb el polonès com a L1 i 10 parlants de català com a L1 (grup de control), varen realitzar un qüestionari basat en la tasca de compleció del discurs. Els resultats demostren que els factors amb un efecte més important sobre les variables dependents són l'acte de parla i factors pragmàtics com la distància social i el cost de l'acció verbal. La diferència entre parlants nadius i aprenents de català no és una diferència de naturalesa, sinó de grau. Així doncs, veim que els informants polonesos recorren més sovint a determinades variables com ara l'ús d'interrogatives o la dixi de persona per suavitzar determinades accions mitjançant la cortesia, mentre que d'altres variables són usades en la mateixa mesura pels dos grups d'informants, tant pels aprenents de català com pels parlants amb el català com a L1. Concloem que des del punt de vista pragmàtic la interllengua constitueix un sistema dinàmic, amb un grau alt de variabilitat, però, tanmateix, basat en regles, provinents de la llengua inicial o no.