Open AccessAnalisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP Kelas VIII Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau dari Kecerdasan Logis Matematis
Author(s) -
Riyani Rinawati,
Novisita Ratu
Publication year - 2021
Publication title -
jurnal cendekia : jurnal pendidikan matematika/jurnal cendekia
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2614-3038
pISSN - 2579-9258
DOI - 10.31004/cendekia.v5i2.607
Subject(s) - humanities , mathematics , art
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pabelan pada materi bangun ruang sisi datar ditinjau dari kecerdasan logis matematis. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang dilakukan mulai Februari – April 2021. Subjek dalam penelitian adalah 3 siswa kelas VIII, terdiri dari siswa tingkat kecerdasan logis matematis tinggi, sedang, dan rendah. Pengumpulan data dilakukan dengan metode tes, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa (1) siswa dengan kecerdasan logis matematis tinggi mampu melalui tahapan memahami masalah untuk soal nomor 1 dan nomor 2, merencanakan pemecahan masalah untuk soal nomor 1 dan nomor 2, melaksanakan rencana pemecahan masalah untuk soal nomor 1 dan nomor 2, namun tidak mampu memeriksa kembali untuk soal nomor 1 dan nomor 2, (2) siswa dengan kecerdasan logis matematis sedang mampu melalui mampu melalui tahapan memahami masalah untuk soal nomor 1 dan nomor 2, merencanakan pemecahan masalah untuk soal nomor 1 dan nomor 2, melaksanakan rencana pemecahan masalah untuk soal nomor 1 dan tidak mampu untuk nomor 2, dan tidak mampu memeriksa kembali untuk soal nomor 1 dan nomor 2, (3) siswa dengan kecerdasan logis matematis rendah hanya mampu melalui tahapan memahami masalah.