Undergraduate dental student performance during dental radiology clinical activities

O presente estudo visa avaliar os alunos da disciplina de Imaginologia Dento-Maxilo-Facial, comparando alguns quesitos da prática de técnica radiográfica periapical realizada em manequins com dentes naturais e pacientes. Como base da pesquisa, foram analisadas radiografias obtidas nas aulas práticas, divididas em relação ao manequim com dentes naturais e pacientes. Nestas foram observados os seguintes critérios de qualidade: enquadramento do filme na região; distorção na imagem; exposição; direcionamento do feixe de Raios X; e processamento radiográfico. As radiografias foram avaliadas, pelo mesmo operador. Os dados do desempenho dos alunos, seguindo os critérios de qualidade estipulados e obtidos na avaliação foram tabulados, colocados em porcentagem e analisados estatisticamente pelo teste exato de Fisher para comparar os resultados dos exames radiográficos obtidos no manequim com dentes naturais e pacientes, e o teste qui-quadrado para comparar as falhas técnicas detectadas, ambos no nível de significância de 5%. Os achados experimentais permitiram concluir que: a estreita relação entre o aprendizado pré-clínico e sua aplicação nas atividades clínicas no método integrado produz nítida capacitação discente. E mais, o enquadramento do filme foi a falha técnica mais prevalente, no manequim e paciente. E por fim, o processamento radiográfico foi significativo nos resultados obtidos do paciente.