z-logo
open-access-imgOpen Access
Discurso epidíctico en los segmentos Nuestra portada de Mundo Atómico. Revista de divulgación científica (Argentina, 1950-1955)
Author(s) -
Martina Ramírez
Publication year - 2021
Publication title -
ñeatá
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2718-7268
DOI - 10.30972/nea.205591
Subject(s) - humanities , philosophy , art
En este trabajo abordamos la construcción discursiva del valor (Perelman y Olbrechts- Tyteca, 1989: 131-135) de la autonomía científico tecnológica en los segmentos Nuestra portada de Mundo Atómico. Revista de divulgación científica (Argentina, 1950- 1955). En primer lugar, realizamos un análisis lingüístico desde la retórica de Perelman y Olbrechts- Tyteca debido a que entendemos que dichos segmentos invisten del efecto de sentido fascinación a las imágenes de las portadas (Hurtado y Feld: 2010: 218- 219) mediante la construcción discursiva del valor de la autonomía científico tecnológica. Consideramos que el concepto de discurso epidíctico (Perelman y Olbrechts- Tyteca, 1989: 103) permite abordar esta relación entre la construcción del valor y del efecto de sentido de fascinación que Hurtado y Feld atribuyen a las imágenes en esta publicación. En segundo lugar, analizamos las relaciones entre los segmentos Nuestra portada y las imágenes de las portadas en términos de anclaje y relevo (Barthes, 1972). Ambas lecturas permitieron observar el desplazamiento del objetivo de la divulgación científica (Gallardo, 2005: 27) a un segundo plano en favor de jerarquizar la construcción de un auditorio particular que adhiera al programa del primer peronismo para la ciencia y la técnica. Dicho desplazamiento fue observado en la puesta en tensión de la formación discursiva científica por parte de las formaciones discursivas de la política partidaria peronista y de la religión judeo cristiana, y en la jerarquización del carácter periodístico de novedad por sobre el carácter didáctico explicativo.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here