Open AccessDe la enseñanza presencial a las hibridaciones (Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales-Unam)
Author(s) -
Raquel Alarcón,
Partricia Bertolotti,
Mónica Werbes
Publication year - 2021
Publication title -
de prácticas y discursos
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2250-6942
DOI - 10.30972/dpd.10165654
Subject(s) - humanities , political science , philosophy , art
En este artículo se pretende compartir parte de las experiencias y dinámicas institucionales que se vivieron en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones durante las medidas del Aspo, con la intención de sostener la continuidad pedagógica y el derecho a la educación. Una descripción diacrónica permitirá exponer las fases organizativas que se propusieron como plan de contingencia, los problemas presentados, las estrategias de resolución, los pareceres de los actores y las tareas del equipo o programa FHyCS Virtual en el acompañamiento de las mismas.