
ПРЕИМУЩЕСТВА И ПРОБЛЕМЫ ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОГО ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ
Author(s) -
Юлия Стиркина
Publication year - 2018
Publication title -
mir nauki i innovacij
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
eISSN - 2410-6941
pISSN - 2410-6615
DOI - 10.30888/2663-5712.2020-04-04-025
Subject(s) - computer science
У статті розглядаються переваги та проблеми засвоєння іноземної мови за допомогою предметно-мовного інтегрованого навчання. У статті визначені поняття комунікативного навчання мови, предметно-мовного інтегрованого навчання, навчання на основі проектів, пр