z-logo
open-access-imgOpen Access
Analisis Ranah Kognitif Soal Latihan Berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi Pada Buku Fisika Kelas X (Studi Pada Buku Karya Ni Ketut Lasmi)
Author(s) -
Erniyanti,
Mochammad Junus,
Muliati Syam
Publication year - 2020
Publication title -
jurnal literasi pendidikan fisika
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2721-0529
pISSN - 2714-5689
DOI - 10.30872/jlpf.v1i2.337
Subject(s) - mathematics , humanities , psychology , art
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis besar persentase kemunculan ranah kognitif pada soal latihan  berdasarkan   taksonomi   Bloom  Revisi  yang  terdapat  pada  buku pelajaran Fisika kelas X karya Ni Ketut Lasmi khususnya pada materi Vektor, Gerak Lurus dan Gerak Parabola dengan total soal sebanyak 172 butir soal. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dengan instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar klasifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase kemunculan soal yang mengembangkan keterampilan berpikir tingkat rendah (lower order thinking skills) terbilang besar yaitu C1-konseptual 2,9%, C2-konseptual 5,2%, C3-konseptual 0,6%, dan C3-prosedural 66,9%, sedangkan pada  kategori soal yang mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi (higher order thinking skills) persentase tertinggi terdapat pada kategori soal C4-prosedural sebesar 23,8% dan untuk C4-konseptual hanya 0,6%. Selain tingkatan soal di atas, maka persentase kemunculan tingkat soal lainnya sebesar 0%. Sehingga, persentase kemunculan soal yang mengembangkan keterampilan tingkat tinggi masih rendah dan masih perlu ditingkatkan.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here