Analisis User Interface pada Media Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Game Visual Novel

Evaluasi Heuristik dalam penerapan pengevaluasian terhadap sebuah sistem dinilai mampu untuk digunakan dalam menganalisa maupun menguji tingkat kemudahan dalam pengoperasian media pembelajaran Bahasa inggris berbasis visual novel. Pelaksanaan evaluasi tidak membatasi penilaian dan pengukuran terhadap tingkat usability sistem dengan melibatkan pengguna akhir dalam proses pengerjaan dan pengujian. Oleh sebab itulah maka diperlukan evaluasi heuristic guna mengetahui seberapa tinggi tingkat usability media pembelajaran Bahasa inggris berbasis visual novel dalam pemanfaatan media belajar. Sampel penelitian ditujukan pada mahasiswa semester satu sistem informasi guna memberikan penilaian terhadap user interface media pembelajaran tersebut dengan menggunakan probability sampling, proportionate stratified random sampling sebagai fokus Teknik penarikan sampling yang akan mengisi kuesioner. Data dalam penelitian akan dianalisis dengan menggunakan mixed method analisis kualitiatif dan kuantitatif deskriptif. Berdasarkan dengan hasil kajian dinyatakan bahwa penggunaan evaluasi heuristic mampu digunakan sebagai metode pilihan dalam pengujian sistem memenuhi kriteria tingkat usability yang baik dan mudah dioperasikan pengguna.