Percepciones del alumnado del Máster de Formación en Profesorado sobre su intervención en los procesos de enseñanza-aprendizaje: un estudio de caso | Zendy

Jairo Guerrero Vicente | Zendy; Rafael Benítez Barrios | Zendy

Open Access

Percepciones del alumnado del Máster de Formación en Profesorado sobre su intervención en los procesos de enseñanza-aprendizaje: un estudio de caso

Author(s) -

Jairo Guerrero Vicente,

Rafael Benítez Barrios

Publication year - 2021

Publication title -

revista unes universidad escuela y sociedad

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

ISSN - 2530-1012

DOI - 10.30827/unes.i10.15988

Subject(s) - humanities , political science , art

Este trabajo se presenta como un estudio hecho desde el alumnado siendo él mismo el objetivo, en calidad de autocrítica, a través de una encuesta cualitativa y cuantitativa a los/las estudiantes del Máster de Profesorado de la Universidad de Málaga, múltiples especialidades, durante el curso 2019-2020. Nuestro objetivo es dar voz y analizar a los/as protagonistas de un proceso educativo a menudo ignorado en la comunidad científica: la formación de futuros docentes.

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