
Un poeta en las aulas: aproximación a una didáctica lorquiana
Author(s) -
Marina Peñas García
Publication year - 2021
Publication title -
revista de educación de la universidad de granada
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 0214-0489
DOI - 10.30827/reugra.v27i0.163
Subject(s) - humanities , art , philosophy
Este trabajo presenta una propuesta didáctica en torno a la figura y la obra de Federico García Lorca, cuyos destinatarios son los estudiantes de segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria.A través de una metodología activa y participativa y una propuesta de actividades dinámicas, lúdicas, creativas e interartísticas se pretende acercar el universo lorquiano a los alumnos de secundaria. Se hace un recorrido por la trayectoria vital y literaria del autor granadino intentando que los alumnos disfruten y valoren su producción literaria. Esto contribuye a la formación de hábitos lectores perdurables y a su competencia literaria.Las obras sobre las que se fundamenta el diseño didáctico son: Poema del cante jondo, Romancero gitano, Poeta en Nueva York, Bodas de sangre, Yerma y La casa de Bernarda Alba.