
Indonesia Perancangan Jaringan Komputer untuk Sekolah Dasar Dengan Sistem Manajemen Bandwidth Hierarchical Token Bucket
Author(s) -
Jesika Marsaulina Simbolon,
Hani Harafani,
Rachmawati Darma Astuti
Publication year - 2021
Publication title -
jurnal bumigora information technology
Language(s) - English
Resource type - Journals
ISSN - 2685-4066
DOI - 10.30812/bite.v3i1.966
Subject(s) - computer science , operating system , computer network
Pada perkembangan teknologi layanan internet menjadi kebutuhan utama sebagai sarana komunikasi dan bertukar informasi. Terutama pada bidang pendidikan seperi sekolah dasar sangat diperlukan fasilitas internet yang penggunanya adalah staff administrasi, guru, siswa melalui internet dapat mengakses berbagai ilmu pengetahuan yang dibutuhkan dengan cepat, sehingga dapat mempermudah proses belajar. Dari sekian banyak pengguna internet layanan internet menjadi buruk. Maka dari itu sistem pembagian bandwidth atau bisa disebut dengan manajemen bandwidth haruslah sesuai dengan kondisi layanan jaringan yang akan diterapkan dan manajemen bandwidth menjadi hal yang sangat diperlukan bagi jaringan multi layanan, karena semakin banyak dan bervariasinya aplikasi yang dapat dilayani oleh suatu jaringan berpengaruh pada penggunaan link dalam jaringan tersebut. Metode dalam penelitian ini menggunakan studi pustaka (library research) dan pengimplementasian menggunakan metode Heararchical Token Bucket yaitu sebuah aplikasi yang berfungsi untuk mengatur pembagian bandwidth. Tujuan analisis ini untuk memberikan adanya sistem management bandwidth menjadikan pembagian secara adil bagi pengguna yang terhubung ke jaringan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Hierarchical Token Bucket dapat mengatur streaming dan browsing. Berdasarkan analisis penelitian yang telah dilakukan didapatkan kesimpulan yaitu pengimpelemntasian metode HTB (Hierarchical Token Bucket) untuk manajemen bandwidth telah sesuai dengan kebutuhan dan standar dalam penggunaan internet untuk kegiatan download, upload, streaming dan browsing.