PENGEMBANGAN LKS PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) BERBASIS E-LEARNING

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan bahan ajar berbasis e-learning. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Siswa (LKS) pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) berbasis e-learning. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode research and development (R&D). Penelitian ini hanya sampai tahap menghasilkan produk yang teruji validitas dan kepraktisannya. Penelitian pengembangan ini mengadaptasi model pengembangan 4D (four-D). Penelitian ini dilakukan melalui empat tahapan utama, yaitu (1) pendefinisian (define) tujuannya untuk mengetahui kebutuhan awal dalam mengembangkan LKS seperti, tujuan pembelajaran dan kompetensi yang dicapai. (2) Perancangan (design) merupakan tahapan pembuatan draft LKS. (3) Pengembangan (develop) merupakan pengujian produk yang divalidasi oleh 7 validator. (4) Penyebaran (disseminate) adalah penyebaran LKS yang telah dikembangkan. Hasil validasi LKS adalah : (1) validator menilai layak dengan persentase sebesar (80,31). (2) responden menilai praktis dengan persentase sebesar (77,46). Berdasarkan hasil tersebut maka LKS yang telah dikembangkan layak dan praktis digunakan.