Open AccessPengembangan Motion Comic Berbasis Kearifan Lokal dalam Berpikir Aljabar di Sekolah Dasar
Author(s) -
Veronika Unun Pratiwi,
Nunuy Nurketi,
Faradiba Catur Putri
Publication year - 2020
Publication title -
vygotsky
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2656-5846
pISSN - 2656-2286
DOI - 10.30736/vj.v2i1.183
Subject(s) - mathematics education , humanities , pedagogy , physics , psychology , sociology , mathematics , philosophy
Berpikir Aljabar merupakan kemampuan yang dibutuhkan di abad 21. Kemampuan berpikir aljabar adalah keahlian dalam memecahkan permasalahan yang belum diketahui penyelesaian nya melalui pemisalan yang tepat dan cara yang ditemukan sendiri. Temuan penelitian terdahulu terdapat hambatan dalam berpikir aljabar, yakni epistemology obstacle, didactical obstacle, conceptual obstacle. Selain itu, minimnya kajian mengenai media pembelajaran yang digunakan untuk membiasakan siswa berpikir aljabar sejak sekolah dasar. Tujuan penelitian ini akan mengembangkan media pembelajaran motion comic berbasis literasi digital. Metode yang diguanakan adalah Research and Develovment (R&D) yang melibatkan 10 siswa sekolah dasar kelas IV. Media pembelajaran motion comic berbasis local wisdom memiliki muatan materi matematika yang kontennya disesuaikan dengan kearifan lokal.