Open AccessDesenvolvimento profissional docente no ensino da química em perspectiva investigativa
Author(s) -
Carlos José Trindade da Rocha,
João Manoel da Silva Malheiro,
Maisa Helena Altarugio
Publication year - 2018
Publication title -
educação química en punto de vista
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2527-0915
DOI - 10.30705/eqpv.v2i1.1041
Subject(s) - humanities , sociology , art
Este artigo objetiva analisar a formação de professores, no que se refere às abordagens investigativas em aulas de química de escolas de um município do Estado do Pará. A metodologia utilizada é qualitativa do tipo análise do conteúdo. Os dados foram recolhidos através de questionário com perguntas aplicadas a 18 professores que exercem a docência em química em escolas públicas. Os resultados caracterizam um corpo docente jovem para a educação e ensino, com formação inicial específicas e deoutras áreas, com concepções de ciência e ensino de química que permitem melhorar suas competências e habilidades para potencializarem o ensino investigativo na atuação profissional docente.