Open AccessKEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS IV
Author(s) -
Jupriyanto Jupriyanto
Publication year - 2018
Publication title -
jurnal ilmiah pendidikan dasar /jurnal ilmiah pendidikan dasar
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2685-211X
pISSN - 2354-9580
DOI - 10.30659/pendas.5.2.105-111
Subject(s) - psychology , mathematics education , humanities , philosophy
Fokus penelitian mengetahui pengaruh kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPA dengan mengunakan model pembelajaran discovery learning. Desain yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Quasi Ekperimental dengan Nonequivalent Control Group Desain. Pengumpulan data menggunakan pretest, posttest. Analisi data menggunakan uji T One Sampel Test untuk mengukur rata-rata kemampuan berpikir kritis. Hasil analisis data penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan berpikir kritis IPA pada mata pelajaran IPA menggunakan model pembelajaran discovery learning mencapai kriteria minimum dengan hasil uji Sig (2-tailed) = 0,363 > ? = 0,05