
Peningkatan Perkembangan Kognitif Melalui Permainan Puzzle pada Anak TK B
Author(s) -
Nina Veronica,
Lutfiah Lutfiah
Publication year - 2019
Publication title -
didaktis
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2614-0578
pISSN - 1412-5889
DOI - 10.30651/didaktis.v19i3.3985
Subject(s) - humanities , psychology , physics , art
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran permainan Puzzle dalam meningkatkan aspek kognitif. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan subyek penelitian sebanyak 19 anak kelompok B TK Dharma Wanita Pungging. Hasil penelitian yang dilakukan membuktikan kemampuan kognitif dari pratindakan ke siklus II meningkat dengan rata-rata 40,18 dan persentase sebesar 52,63%. Sehingga dapat disimpulkan aspek perkembangan kognitif anak meningkat melalui permainan puzzle.