Relações de gênero através de oficinas temáticas: usos e abusos da História

O  presente  artigo  busca  relacionar  a  importância  da  experiência  de  três  oficinas temáticas relacionadas aos  Estudos  de gênero com  o  ensino  de  História  nas  escolas brasileiras.  Todas  as  oficinas  foram  realizadas  em  2018  dentro  do  eixo  temático "Educação  e  Diversidade"  e  tiveram  algum  aspecto  relacionado  com  as  questões  de gênero na Educação:  "Literatura de Cordel", "Leodegária de Jesus e Poesia Visual" e "Educação  Holística:  Gênero,  Educação  e  Diversidade".  Descrever  e  analisar  a experiência pessoal docente, a fim de compreender a experiência cultural relacionada dialogicamente às contribuições das análises de Gênero, implica em contribuir para a interdisciplinaridade necessária entre os campos da História e da Pedagogia e construir um  espaço  escolar  que  trilhe  possibilidades  de  se  tornarem  espaços  com  maior equidade de gênero.