Open AccessLivros didáticos de história do Brasil para o ensino secundário (1889-1950): procedimentos de localização, seleção e acesso
Author(s) -
Kênia Hilda Moreira
Publication year - 2017
Publication title -
educação e fronteiras
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2237-258X
pISSN - 1982-6273
DOI - 10.30612/eduf.v7i20.7428
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy
Objetiva-se apresentar os procedimentos metodológicos utilizados para definir os livros didáticos de História do Brasil para o ensino secundário mais usados no contexto escolar, desde a Proclamação da República (1889) até 1950 no Brasil. O artigo evidencia os procedimentos metodológicos para localização e seleção, na primeira parte e em seguida apresenta o corpus documental selecionado (obras e autores).
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