Open AccessDisabilità e inclusione nell'immaginario di un gruppo di insegnanti in formazione. Una ricerca sulle rappressentazioni
Author(s) -
Stefania Pinnelli,
Andrea Fiorucci
Publication year - 2019
Publication title -
metis - mondi educativi temi indagini suggestioni
Language(s) - Italian
Resource type - Journals
ISSN - 2240-9580
DOI - 10.30557/mt00080
Subject(s) - inclusion (mineral) , complexification , interpretation (philosophy) , perspective (graphical) , sociology , psychology , pedagogy , social psychology , humanities , philosophy , art , linguistics , visual arts , mathematical analysis , mathematics
Accelerating Research
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
Address
John Eccles HouseRobert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom